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2023 09/ 10 15:52:59
來源:新華網

新華全媒+丨匯聚“螢火” 鄉村教師照亮村里娃多彩世界

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  新華社北京9月10日電 題:匯聚“螢火” 鄉村教師照亮村里娃多彩世界

  新華社記者周暢、李雙溪、艾福梅

  我國有數百萬名鄉村教師扎根基層,他們在最需要知識灌溉的鄉村講臺上發光發熱,用自己的行動托舉起無數孩子們的希望與夢想。在第三十九個教師節來臨之際,讓我們走近三位鄉村教師,傾聽他們如何用自己的智慧與愛心照亮村里娃的多彩世界。

  一首詩里讀世界。

  “向著明亮那方,向著明亮那方。哪怕一片葉子,也要向著日光灑下的方向……”在安徽省六安市霍邱縣戶胡鎮中心學校,鄉村教師董艷總會用讀詩開啟學生們的一天。

  多年來,早晨教學生們吟誦,教他們感悟詩意里的世界成為董艷課程的一部分。“我希望通過寫詩、閱讀,孩子們能學會敞開心靈,對未來充滿美好的期盼。”她說。

  董艷整合學生日記、周記、習作等作業,鼓勵大家采寫“作品化”作業;開設“品味鄉土生活”課程,帶領學生走進超市,走向曬谷場,走進田間地頭,教他們用手中的筆描繪鄉村生活。

  “我真想/種一個大大的太陽/給他們搬過去/讓每顆心靈/還有每寸土地/都暖暖的、香香的……”學生穆蕊蕊說起自己寫的這首詩時說:“這是我看見我家凍得縮成一團的小雞時,我就想我應該種一個大大的太陽。”

  堅守鄉村教育18年的董艷,如今已帶領學生們集體創作3000多首兒童詩,并將學生作品匯編成詩集。她仍在追逐著自己心中的“理想課堂”,她希望通過閱讀,讓鄉村學生們能在一首首詩歌中、一本本書籍中,看到更廣闊的世界,也能走向孩子們心中的美好未來。

  一首歌里聽世界。

  “蜜一樣的啊哩哩,好生活啰啊哩哩;花一樣的啊哩哩,彝家女啰啊哩哩……”在吉林省通化市二道江區五道江鎮中心小學校六年級的教室里,傳出童聲演唱的彝族民歌《趕圩歸來啊哩哩》。

  “留在村小教音樂是我無悔的選擇。”畢業于莫斯科國立師范大學的音樂師范專業的王則昊說,2021年她考入通化市城區的一所小學當音樂教師。入職不久,她就跟隨學校校長秦穎一起到距離市區30多公里的鄉村小學——通化市二道江區五道江鎮中心小學校支教。

  當時學校正缺音樂教師,她將奧爾夫音樂教學法帶進課堂,自編手勢操,讓每個唱名對應不同的手勢,每當學生們邊唱邊做手勢時,就能感受到音樂的靈動。

  教師王則昊在給舞蹈社團學生上課 。新華社記者 李雙溪 攝

  王則昊發現班里有學生因父母不在身邊而不愛說話時,便將他們吸納進自己組建的合唱社團,給每個人展示的機會。通過一次次活動,不僅幫助他們變得自信開朗,更有機會讓學生們走出鄉村見世面。

  “近兩年,學校共引進各科教師共7名,有效補充教師隊伍,各科課程已經能夠開齊開全。”吉林省通化市二道江區五道江鎮中心小學校校長秦穎說,學校開設了10個音體美社團,包括足球、口才、合唱、舞蹈等,孩子們可以根據自己的興趣愛好進行報名,享受豐富多彩的課余生活。

  一道墻上畫世界。

  在寧夏回族自治區吳忠市紅寺堡區柳泉鄉買河小學,有一道特別的圍墻。那是校長李軍鵬帶著教師們投影勾描、重新粉刷,給鄉村學生們看世界的“一扇窗”。

  面對破舊、脫皮的校園圍墻,李軍鵬琢磨起來。“學校沒有美術教師,沒人在墻上寫過大字,教師們就把教室里的投影儀拆下來,晚上用投影勾描,白天再進行涂色,效果非常棒。”李軍鵬說。

  2008年,李軍鵬從寧夏師范學院畢業,主動申請回到家鄉寧夏中衛市海原縣支教兩年。2012年他通過特崗計劃,成為一名鄉村教師。2017年,李軍鵬被安排到全鄉最遠的、環境比較艱苦的買河小學當校長。當被問起有沒有信心時,李軍鵬說:“我來自農村,越是偏遠的地方,越是需要有人去任教,我想做一個為鄉村孩子點亮星星的人。”

  今年,李軍鵬帶學生們去了寧夏銀川的黃河軍事文化博覽園研學,有學生也因此立志想當飛行員。“鄉村教師不僅是他們的啟蒙老師,更是他們的榜樣和引領者。”李軍鵬說。

  新學期,李軍鵬被任命為柳泉中心學校副校長,同時也是柳泉中心小學校長,教五年級英語。作為2023年全國優秀特崗教師巡回報告團一員剛剛巡講歸來的他,已經迅速投入到新崗位的教學中。

  貴州省惠水縣教育局局長龍清波說:“教師站在一方講臺上,但他培養的人才屬于世界。一名優秀的教師應當潤物無聲、以文化人,在學生心中播下啟蒙開智的種子,讓每個學生都有人生出彩的機會。”

【糾錯】 【責任編輯:薛濤 】
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