9月14日,重慶謝家灣學校學生在練習木工技巧。
2018年9月以來,重慶市九龍坡區著眼于解決群眾急難愁盼的教育問題,著力創新課后延時服務。
九龍坡區堅持“全面發展與個性成長”“知識普及與實踐參與”“文化輔導與特色培養”相結合,鼓勵學校自主設置“特色化”“菜單化”“本土化”服務課程,開設體藝、勞動、閱讀、科技等各類課后服務特色課程近600個,激勵學生按自己的優勢去發展,受到學生及家長的歡迎。
新華社記者 王全超 攝
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【責任編輯:吳詠玲
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9月14日,重慶謝家灣學校學生在練習木工技巧。
2018年9月以來,重慶市九龍坡區著眼于解決群眾急難愁盼的教育問題,著力創新課后延時服務。
九龍坡區堅持“全面發展與個性成長”“知識普及與實踐參與”“文化輔導與特色培養”相結合,鼓勵學校自主設置“特色化”“菜單化”“本土化”服務課程,開設體藝、勞動、閱讀、科技等各類課后服務特色課程近600個,激勵學生按自己的優勢去發展,受到學生及家長的歡迎。
新華社記者 王全超 攝